2023年文化传媒系坚持“以赛促教，以赛促建”，大范围组织教师参与课程思政教学比赛、“思政大练兵”教学比赛、教学能力大赛等多项教学比赛，重视构建并完善“听课、研课、练课、磨课、赛课”五位一体教师教学能力提升系统，定期不定期开展系列活动，通过“示范化听课、集中化研课、精细化磨课、常态化赛课”全方位提升教师教学能力。

立足“立德树人”根本任务，系统设计好课程思政

高等学校课程思政建设指导纲要指出：“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。”学校近年来大力推进课程思政建设，从人才培养方案的制定、课程标准的设计、教案的完善、教材的编写和教室及实训场所的环境营造，进行统一谋划、统一设计，将立德树人元素融入专业课各个环节，保证立德树人目标的实现要求。开展课程思政示范专业、示范课程的培育和建设工作，进行课程思政教学设计比赛、微课大赛、优秀论文和优秀案例比赛等活动，大大提高了教师课程思政的设计能力。

发挥“工匠精神”，做好每个细节

“我们就像雕刻家，对比赛作品进行精心打磨，严把每个细节，作品打磨过程就是对工匠精神最好的诠释。”在进行2023年省级教学能力大赛备赛过程中，我系两支参赛队成员全心投入，认真钻研剖析大赛要求，创新课堂教学改革，从视频拍摄、文本修改、资源完善、汇报演示，每个环节反复推敲，精益求精。比如修改文本资料时，团队成员一起探讨，不放过每一个字符哪怕是一个标点符号。细节决定成败，能进入省赛的团队都是优秀的团队，这时候真正比的就是细节。”